Auf dieser Website finden Sie Informationen zu meiner Person, zu meinem beruflichen Werdegang sowie zu meinen Publikationen.
1998 - 2002 Volksschule Nußbach
2002 - 2006 Bundesrealgymnasium Kirchdorf an der Krems
2006 - 2011 HBLA Lentia (Schwerpunkt: Produktmanagement und Präsentation)
2011 - 2017 Universität Wien (Studium: Lehramt Mathematik und Geographie&Wirtschaftskunde)
Englisch-Niveau: C2
März 2008: First Certificate in English (FCE) - Grade: A
Juni 2016: Advanced Certificate in English (CAE) - Grade: B
Juni 2018: Cambridge English: Proficiency (CPE) - Grade: A
Oktober 2012 - Juni 2016: Tutorin im Fach "Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens" am Institut für Geographie und Regionalforschung an der Universität Wien
März 2015 - Juni 2016: Tutorin im Fach "Einführung in die Praxis des kompetenzorientierten GW-Unterrichts" am Institut für Geographie und Regionalforschung an der Universität Wien
Mai 2016 – September 2018 Nachhilfelehrerin bei der Schülerhilfe Kirchdorf/Krems
September 2017 - Juli 2018: Unterrichtspraktikum an der BBS Kirchdorf/Krems
September 2017 – Jänner 2020: Trainerin für Mathematik am WIFI Oberösterreich (inkl. Absolvierung des WIFI-Trainerdiploms)
seit September 2018: Lehrkraft am Stiftsgymnasium Schlierbach
Jänner 2020 bis Juni 2023: Vortragende an der PH Oberösterreich
seit Oktober 2020: Votragende an der PH der Diözese Linz
MARSO K., JOVIC Z., MILCHRAHM C., RATHMAIR J. und PADBERG S. (2016):
Interesse Macht Raum - auch im Krieg nebenan. Und wie siehst du das?
In: GW-Unterricht 142/143 (2-3/2016), 102-119
online unter: https://doi.org/10.1553/gw-unterricht142/143s102
MARSO K. (2017):
Fehlende(?) mathematische Grundlagen im GW-Unterricht der ersten Klasse SEK I.
Diplomarbeit, Universität Wien, Wien
GOLSER K., HINTERMANN C., MARSO K. und UHLENWINKEL A. (2019):
"Flüchtling", "Migrant/in" und Co: Sprachbewusstheit im Migrationsdiskurs mittels Wertequadraten
In: GW-Unterricht 156 (4/2019), 41-53
online unter: https://doi.org/10.1553/gw-unterricht156s41